La Universidad Católica de Costa Rica (UCAT) efectuó un evento formativo sobre la creación de contenido interactivo y diseño instruccional en Moodle, con el objetivo de ofrecer un espacio formativo sobre el uso de esta plataforma y el rol del docente frente a la inteligencia artificial.
La actividad se llevó a cabo el martes 10 de junio; fue organizada por la Dirección General Académica e Investigación y la Unidad de Tecnología para Apoyo a la Academia, en alianza con Emprove, empresa que desde hace cuatro años colabora con la Universidad en el uso y desarrollo de soluciones basadas en Moodle.
“Hemos tenido la capacidad de transformación para continuar impartiendo las clases con la calidad de siempre. Este proceso de formación es fundamental, en donde los docentes se capacitan constantemente para impartir clases de calidad a cada uno de nuestros estudiantes, no solo transmitiendo conocimiento, sino formando e inspirando para el desarrollo de un mejor futuro en nuestra educación universitaria”, destacó el Dr. Fernando Felipe Sánchez Campos, Rector Magnífico de la UCAT.
Moodle es una plataforma de gestión de aprendizaje que se utiliza para crear y gestionar entornos de aprendizaje en línea. Permite a educadores, administradores y estudiantes crear y acceder a cursos, materiales, herramientas de comunicación y actividades de evaluación.
“Llevamos cuatro años que han confiado en nosotros; ha sido muy interesante y edificante trabajar con la UCAT. Siempre hemos buscado potencializar lo que ustedes hacen como docentes y que lo hacen muy bien. Agradezco el trabajo y los proyectos que hemos realizado en conjunto para que esto sea de gran éxito para su Universidad”, expresó el Lic. Armando Ramírez, representante de Emprove.
Durante la jornada se abordaron temas clave como “Aulas que inspiran: Innovando la educación con Moodle” y “El nuevo rol del docente en entornos Moodle potenciados con bots e inteligencia artificial”, expuestos por los conferencistas internacionales, Ignacio Ramírez y Alfredo González, los cuales buscaron promover una reflexión profunda sobre las oportunidades que ofrece la tecnología educativa para transformar la enseñanza y el aprendizaje.
“La alianza entre la Universidad y Emprove ha sido clave para consolidar el uso estratégico de la plataforma Moodle, herramienta fundamental en nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta colaboración, ha permitido impulsar la innovación educativa, fortalecer las competencias digitales del cuerpo docente y garantizar una experiencia académica de calidad para el estudiantado”, destacó la M.Ed. María Fernanda Brenes, Directora de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la UCAT y de la Unidad de Tecnología para Apoyo a la Academia.
Este trabajo le ha permitido a la UCAT estar a la vanguardia tecnológica y asegurar el cumplimiento de estándares exigidos por los entes reguladores, como el CONESUP y SINAES, reafirmando el compromiso de una educación superior moderna, accesible y efectiva.
“Esta capacitación es muy interesante, pues abarca temas con los que los docentes nos enfrentamos cada día al impartir nuestras clases. Creo que este espacio fue muy enriquecedor, pues nos motiva a salirnos de la zona de confort y perder el temor a innovar, utilizando la inteligencia artificial para crear actividades que vuelvan más atractiva nuestra clase y lograr nuestro objetivo de una manera más didáctica y entretenida para el docente”, comentó la Licda. Glenda Sáenz, Docente de la Carrera de Ingeniería de Sistemas de la UCAT.
Este evento contó con la participación de estudiantes, docentes, egresados, colaboradores de la UCAT y público en general.