Durante cuatro jornadas, especialistas de España, México, Chile y Perú analizaron asuntos relacionados con la dignidad humana, el bien común, la responsabilidad del Estado y el uso de la inteligencia artificial en los procesos educativos.
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El conversatorio virtual “Iluminando la Educación Religiosa desde el Personalismo” contó con la participación de estudiantes y docentes de la UCAT, así como egresados y público en general.
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